Расскажите ребенку о диких животных. Рассмотрите с ним картинки, изображающие диких животных.

2. Объясните почему этих животных называют «дикими» (живут в лесу, сами добывают себе пищу, сами строят себе жилье).

4. Вспомните с ребенком названия детенышей диких животных. Предложите поиграть в игру «Кто у кого?» Взрослый называет любое дикое животное, а ребенок называет детеныша этого животного.

5. Предложите ребенку отгадать загадки о диких животных.

7. Предложите ребенку подобрать слова, характеризующие диких животных.

( Например: медведь - бурый, большой, лохматый, сладкоежка; лиса - рыжая, хитрая, ловкая, и т. д)

Разучите пальчиковую игру:

Белочка

Прыгает по веточкам невеличка-белочка.

Мелькает хвостик средь ветвей.

Кто угонится за ней?

(Большим пальцем поочередно касаются остальных пальцев, выполняя упражнение сначала одной, затем другой рукой.)

Разучите веселую зарядку:

Мишка

Импровизация движений в такт стихотворения. «Мишка».

Мы потопаем, как мишка:

Топ-топ-топ-топ!

Мы похлопаем, как мишка:

Хлоп-хлоп-хлоп-хлоп!

Лапы вверх мы поднимаем.