Методическая помощь родителям детей не посещающих МБДОУ младшая группа №2 группа «Непоседы» Тема недели: «Опыты и эксперименты»
Познавательное развитие Тема недели «Опыты и эксперименты»
Уважаемые родители!
В рамках образовательной деятельности предлагаем Вам совместно с ваши ребенком расширить познавательный интерес, используя данный дидактический материал.
Опыты с детьми:
Дидактические игры:
- Ткань, ее качества и свойства.
Цель. Научить узнавать вещи из ткани, определять ее качества (толщина, структура поверхности, степень прочности, мягкость) и свойства (мнется, режется, рвется, намокает, горит).
Материал. Образцы хлопчатобумажной ткани двух-трех цветов, ножницы, емкости с водой.
Ход занятия. Взрослый предлагает детям, рассмотреть ткань; какого цвета ткань; что они еще знают об этом материале. Предлагает определить качества и свойства ткани. Каждый ребенок берет понравившейся кусочек ткани, ощупывает его, выявляет структуру поверхности и толщину. Мнет ткань в руках (мнется), тянет за два противоположных края (тянется); разрезает на две части ножницами (режется); опускает в емкость с водой (намокает); сравнивает изменения ткани, находящейся в воде, с мокрой бумагой (ткань сохраняет целостной.
- Что в коробке?
Цель. Познакомить со значением света, с источниками света (солнце, фонарик, свеча, лампа); показать, что свет не проходит через непрозрачные предметы.
Материал. Коробка с крышкой, в которой сделана прорезь; фонарик, лампа.
Ход занятия. Взрослый предлагает детям узнать, что находиться в коробке (неизвестно) и как обнаружить, что в ней (заглянуть в прорезь). Дети смотрят в прорезь и отмечают, что в коробке темнее, чем в комнате. Взрослый спрашивает, что нужно сделать, чтобы в коробке стало светлее (полностью открыть прорезь или снять крышку, чтобы свет попал в коробку и осветил предметы внутри нее). Взрослый открывает прорезь, и после того как дети убеждаются, что в коробке стало светло, рассказывает о других источниках света – фонарике и лампе, которые по очереди зажигает и ставит внутрь коробки, чтобы дети увидели свет через прорезь. Вместе с детьми сравнивает, в каком случае видно, и делает вывод о значении света.
Социально-коммуникативное развитие Тема недели «Опыты и эксперименты»
Проявления познавательного интереса у детей с самого раннего возраста и поддержание этого интереса взрослыми могут иметь далеко идущие и очень важные последствия. У детей будет развиваться память, речь, формироваться эмоциональность и чувственность, воспитывается доброта, отзывчивость и желание бережно относиться к окружающей природе.
В рамках тематической недели предлагаем Вам совместно с вашим ребенком интересно и занимательно провести время. Надеемся что данный дидактический материал поможет Вам в этом
Аудиорассказ « Утренние лучи» К.Ушинский
https://youtu.be/6IqLjtpgm_E Цель: закрепление знаний о правилах поведения на природе. Учить бережному и доброму отношению к природе и друг другу.
Речевое развитие Тема недели «Опыты и эксперименты»
Уважаемые родители!
Дошкольный возраст – этап активного речевого развития. В формировании речи ребенка большую роль играет его окружение, а именно родители. От того, как они говорят с ним, сколько внимания уделяют речевому общению с ребенком, во многом зависит успех дошкольника в развитии связной речи.
Игра на развитие звуковой культуре речи:
Сдуй шарик.
Цель: развитие правильного речевого дыхания – длительное произнесение на одном выдохе согласного звука Ф.
Ход игры: Предложите малышам поиграть в такую игру: стоя на ковре, расставьте руки широко в стороны – получился шар, затем произносите длительно звук Ф, одновременно сводя руки перед собой – шарик сдувается. В конце обнимите себя за плечи – шарик сдулся.
– Давайте поиграем в шарики! Разведите руки в стороны – вот так! Вот какие большие шары получились. Вдруг в шарике образовалась маленькая дырочка, и он стал сдуваться... Воздух выходит из шарика: Ф-Ф-Ф! Сдулся шарик!
Напомните детям, что следует вдохнуть побольше воздуха, пока шарик надут, а затем постепенно плавно выдыхать его, произнося звук Ф. Добирать воздух нельзя.
Художественно-эстетическое развитие Тема недели Опыты и эксперименты»
Уважаемые родители!
Через рисование, через знакомство с миром искусства, можно влиять на формирование у дошкольников художественной культуры, развивать творческие способности, эстетическое восприятие окружающего мира, воспитать гармонично развитую творческую личность. Творческие способности, помогают ребенку отразить свои мечты, отобразить фантазии через изобразительную деятельность, формируя тем самым положительное отношение к ней.
Физическое развитие Тема недели Опыты и эксперименты»
Уважаемые родители!
В рамках образовательной деятельности по физическому развитию предлагаем Вам совместно с вашим ребенком воспользоваться данным материалом.
Зарядка для детей: